アクティブ・ラーニングはとても重要です。
株式会社イーラーニング研究所も書籍紹介でアクティブ・ラーニングをテーマにしたものを取り上げています。
アクティブ・ラーニングはその名の通り、勉強する人が能動的に学習するものです。
勉強は基本的に能動的にするものですが、日本の小中高の授業のほとんどは受け身型と言われています。
教師が黒板の前に立って、黒板に文字を書いたり、説明をしたりすると思います。
そして生徒はそれを黙って、ノートに書き写すだけになります。
一部、教師が生徒を指して問題を解かせることもありますが、それでも受動型の傾向が強いのが、今の日本の教育です。
株式会社イーラーニング研究所が扱っている教材も、そのほとんどが受動型になります。
能動型の授業でしたら、大学のゼミの討論会をイメージして頂ければ、分かりやすいでしょうか。
教師に指されてから発言するのではなく、自ら率先して自分の意見をぶつけるものになります。
指されるのを待つのではなく、自ら行動するのがアクティブ・ラーニングの特徴です。
アメリカではこうしたスタイルの授業が多いかもしれませんね。
アクティブ・ラーニングは知識ではなく、知恵を鍛える授業だと言えそうです。
創造力や思考力、発想力など、IQを高められると評判です。
知識を蓄えるだけでしたら、受動型の授業が最優ですが、それでは真に賢い人を育てられるとは言えません。
株式会社イーラーニング研究所が紹介する書籍を読んで、アクティブ・ラーニングについて知見を広げてみてはいかがでしょうか。